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选修7《Using LanguageⅠ》最新教案优质课下载
指导学生利用语境了解文中的生词和部分短语。
通过阅读指导学生设计旅游线路。
通过阅读指导学生用英语向外国朋友介绍西安。
教学重点：
训练学生利用查读的方法快速寻找信息。
指导学生通过看图和阅读副标题来猜测阅读内容。
让学生体会描写旅游景点的生动美好的句子，并在自己的口头表达和写作中灵活运用。
教学难点
让学生用英语介绍并推销西安。
教学方法
任务型阅读方法 讨论法
教学过程
Step1 Warming up
Get the Ss go through the title of news. The news shows there are more and more people choose to travel abroad. And the number is increasing rapidly. (Ppt2)
Guess some world famous sites to arouse Ss’ interests.(Ppt 3-9) Then tell Ss :today let’s travel to Pero.
Guide the Ss to know the basic information about Peru (Ppt 10)
Step2 Reading
Skimming
Go through the passage to get the main idea.(Ppt 11)
Find out the places mentioned in the text on the map.(Ppt 12-13)
Scanning
Read part 1 to answer the following questions.(Ppt14-19)
(1.) Why is Cuzco popular with tourists?
(2.) What is special about Lake Titicaca?
(3.) What do you think the official language of Peru are?