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2. 情感态度价值观目标:
动物和人类生活在同一地球上,动物是我们的朋友。我们应该与动物和谐相处,共同生存。我们应当关爱动物,保护动物。
二、教学重难点
1. 教学重点:
通过阅读了解有关泰国大象的情况,使眼界更为宽阔。
2. 教学难点
1) 进行阅读训练综合阅读能力 。
2)试述有关泰国大象的内容。
I.Warming-up
1.Greet students as usual.
2.Game: (Do and Guess)
Show some pictures of animals and let students guess the animals by doing actions.Then let students put up the pictures on the blackboard.
Preview
①…. 之一 _______________ ②好运的标志_________________
③ 画画 _________________ ④步行很长时间_______________
⑤ 迷路 ___________________ ⑥水_________________________
⑦处在极大的危险中 _________ ⑧砍伐_______________________
⑨杀害…._____________ ⑩象牙_____________________
4. Translate the following sentences.(look at the pictures on the screen )
①大象是泰国的标志之一。_____________________________________________
②大象可以走很长时间并且从不迷路 。__________________________________
③大象处于极大的危险之中。___________________________________________
④人们砍了很多树,所以大象正在失去他们的家园。_______________________
⑤我们必须救助树木并且也不要买象牙制品。_____________________________
(设计意图:课前对文本中的重点句型有所了解,能够帮助学生课上有针对性的听讲,更能帮助学生更好的理解文本.老师设立最佳表现奖,采用激励机制对有所表现的学生加以鼓励,目的是让不同层次的学生在学习过程中体验成功和快乐,培养学生的兴趣和自信。)
T: Boys and girls, we like different animals. For example, I love elephants. But because there are many reasons, and they are in danger now. Do you know what animals are in great danger in China? Can you tell me? Have the students discuss and then report. If necessary, you can speak Chinese.
II.Reading
1.Fast-reading
Task 1: Read this website article and check ( √ ) the best title for it.
(设计意图:学生通过速读,迅速获取文章大意或中心思想。)