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的英语好作文。
能积极与同学合作参与课堂活动,能在规定时间内口头描述出“My favorite animal ”并写出一篇好作文。
教学重点和难点
用英语描述动物的外貌特征。
掌握写作套路及技巧。
教学方法:小组竞赛、小组合作、小组讨论等。
教具准备:课件、小奖品
教学过程:
Step 1 Greetings and warming up
Greetings :
T: Good morning, Class!
Ss: Good morning,…..
T:How are you?
Ss: Fine, thanks , and you?
T: I’m fine ,too. Who’s on duty today?
让值日生做一个值日报告。
Warming up:
T: ……is happy today, I’m happy, too. Are you happy today ?
Ss: I’m happy ,too.
T: As we are all happy, Let’s see a film.
让学生看《疯狂动物城》片段,然后回答问题。
What’s the name of the film?
Who are in the film?(animals)
What animals are they?
Step 2 Revision
T:Can you say out more animals ?
给学生一分钟的准备时间,然后比比谁能够一口气用英语说出更多的动物名称。
Ask some students to come to the teachers’ desk and act. The other students guess “What animal is it?”and “How is it?”
学生可以像这样回答:It’s a tiger , it’s scary.
Step 3 Pre—writing