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师梦圆高中英语教材同步人教版选修8Using LanguageⅠ下载详情
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选修8《Using LanguageⅠ》优质课教案下载

They went to the park, singing and talking. 他们边唱边说向公园走去。

2)现在分词的被动语态:一般式表示与谓语动词同时发生的被动的动作,完成式表示发生在谓语动词之前的被动的动作。

The problem being discussed is very important. 正在被讨论的问题很重要。

2.过去分词:无人称和数的变化,也没有时态和语态的变化。过去分词只有一种形式:规则动词由动词原形加词尾-ed构成。不规则动词的过去分词没有统一的规则要求,要一一记住。

我们对比现在分词和过去分词的用法。

1)现在分词作表语:起形容词作用,说明主语的特征及主语所具备的动作功能。常译为”使(令) … 怎样。” 如:The news is very disappointing.

过去分词作表语:相当于一个形容词,说明主语的状态。如,He is gone.

区别: 这两种结构形式都是be+过去分词。 这两种结构的主要区别是:被动语态强调所发生的动作,而系表结构表示的是主语的特点或状态。

The cup was broken by my little brother.(被动结构)

The cup is broken.(系表结构)

作定语: 表示主动意义,它与所修饰的名词构成 主谓关系,通常可改为定语从句。它从以下两方面来说明中心词。

A.表示动作正在进行

?Don’t wake up the sleeping boy.

I don’ t know the man writing something over there.

过去分词作定语, 它的逻辑主语就是它所修饰的词,有以下三个特点 :

A.及物动词的过去分词作定语和它的逻辑主语的关系是被动的。所表示的时间概念是完成。

The building built last year can hold 1,000 people= The building? that was built last year can…

B.不及物动词的过去分词作定语只表示动作的完成。与它所修饰的名词没有被动关系。

fallen leaves=leaves that have fallen

C.有些表示心理活动的过去分词作定语,表面是修饰它后面的名词,但实质是说明当事者的心理状态。所以过去分词与它所修饰的名词没有被动关系。

The surprised look showed that he hadn’t expected this.

三,作宾语补足语

用现在分词作宾补,说明宾语是动作的执行者,形成逻辑上的主谓关系;

A.作感官动词的宾补, 如: see, look at ,watch, notice, find, observe, listen to, hear, smell taste, feel… 表示正在进行的意义

We found them reading in the classroom.