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1.复习本单元所学的动物的名称以及描述动物的形容词。
2. 能正确运用所学的相关知识描述动物，表达自己的喜好。
3.通过不同方式的练习来熟练表达自己的喜好及描述不同的动物。
（二）能力目标：
1.能够熟练掌握所有本单元单词短语在实际当中的运用。
2.能够熟练掌握特殊疑问词where, why的运用。
3.能够正确使用陈述句介绍有关动物的信息。
4.培养学生对所学知识的总结能力及英语听说读写能力。
(三) 情感目标：
动物和人类都生活在同一地球上，动物是我们的朋友。我们人类应该与动物和谐相处，共同生存。我们应当学会关爱动物，保护动物。爱护动物，爱护自然，就是爱护人类自己。
二、教学重难点
1. 教学重点：
1) 能根据相关提示词来描述动物的特性及来自哪里。
2）能运用自己所学的知识来描述一些自己熟悉的动物。
2. 教学难点：
如何知道学生流畅、正确地写出介绍动物的语篇。
三、教学方法
分类教学法、交际教学法任务型教学法和思维导图法。
四、教学用具
课件、多媒体、投影仪、学案、课本。
教学过程及设计
Step1 Warming-up
Let students sing a song named The old Macdonald has a Farm
Then, watch a piece of video about a smart dog.
Next, describe the animals, such as, ugly、friendly、beautiful and so on.
Ask students: can you think more words about describing the animals?
Step 2 Review
Show some pictures of animals, ask the students to use some adjectives to describe them.
Step3 Discussion
1. What food do animals like eating?