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本节课是人教版七年级英语下册Unit6 I’m watching TV.的第一课时,本节为听说课。主要围绕学生熟悉的“Daily activities”这一话题展开教学活动的。从平时的日常活动自然的引出本单元的重点时态‘现在进行时’,通过问和答来了解现在进行时,同时结合图片,动作表演等来进一步认识现在进行时。
学情分析
学生经过一个学期的英语学习,已掌握了一定的词汇,但是大部分学生不敢大胆开口说话,所以本节通过多媒体演示生动的图片以及结合日常生活活动,积极鼓励学生大胆开口说英语,创设情景,让学生融入到课堂中去,激发他们学习英语的兴趣。
教学目标
知识
目标
大部分学生会拼读以下短语:
watching TV cleaning reading a newspaper
talking on the phone listening to a CD using the computer making soup washing the dishes exercising
大部分学生会运用以下句型:
What are you doing? I am watching TV.
What is he/she doing? He/ She is cleaning.
What are they doing? They are exercising.
初步了解现在进行时的用法及现在分词的构成规则。
能力
目标
学会用英语谈论人们正在做什么及将现在进行时运用到日常学习和生活中去。
情感
目标
通过本节课的学习,激发学生对学习英语的兴趣,鼓励学生在日常的生活中大胆的开口说英语。
增进同学间的友谊,培养他们的合作精神。
教学重难点
教学
重点
大部分学生会拼读本节短语及基本上会运用本节现在进行时句型。
教学
难点
大部分学生能将现在进行时运用到日常生活中去。
教学策略及设计说明
以任务型教学法,直观教学法,情景教学法为主,多媒体教学为辅,由浅到深,设置场景,对话及表演等来反复操练短语及现在进行时句型,从而达到让学生从自己熟悉的场景入手,大胆尝试用现在进行时进行口语练习。