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《Using LanguageⅠ》优质课教案下载
Modify delete add
So the format of correcting is very important.
Step IV Some skills of correcting
名词爱考“数”与 “格”， 冠词在前“错、多、少”。
动 词 时 态 和 语 态， 非 谓 搭 配 莫 错 了。
连、代、形、副错一样， 多 是 故 意 来 混 淆。
介 词 多 半 考 搭 配， 多 漏 误 用 想 周 到，
句 法 涉 及 到 一 致， 从 句 多 考 关 联 词。
拼 写 词 序 均 未 错， 逻 辑 推 理 去 寻 找。
Step V Practice sentence corretion
the correct use of format and skills
Step VI the procedure of error correction
1. Go through the whole passage to get a general idea .(浏览全文，掌握大意）
2.Read the passage sentence by sentence and find the mistakes.（分句阅读，逐行找错）
3.Read the passage for a third time, check the answers and correct the difficult ones.（检查核对，攻克难点）
StepVII Practice error correction
StepVIII Summary
1. 通读全文，掌握大意,初步改错。
2. 以句为单位，细读每个完整句子，查漏补缺 .
3. 复读全文，验证答案 .
4. 正确使用批改符号 “∧ ，﹨ ，___ ” 。
注意：书写格式要正确，第十一处起不给分。
四不改:
①标点符号不改,
②大小写不改,