选修9《Using LanguageⅠ》精品优质课教案设计

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现在分词，过去分词和不定式的区别；

现在分词，过去分词和不定式在语法填空和句子翻译，作文中的应用。

三维目标。

知识技能目标，帮助学生理清非谓语动词的基本含义，在句子中所起的成分以及在句子中的使用方法。让学生学会总结并掌握语法规则。根据新课标，要求学生掌握并能运用非谓语，并能够通过输出环节表达出来。

过程方法目标：鼓励学生积极参加课堂活动，体现以学生为中心的课堂教学目标。通过学生个人探究和小组合作让学生更好地融入课堂教学。

情感态度目标：通过这节课的学习，让学生参与课堂，总结要点，从而增强学生学习英语的兴趣和自信心。

教学方法：归纳总结法，讨论法，发现法。

教学过程：

Step1 Leading in

什么是非谓语动词？在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫作非谓语动词。非谓语动词分为三种形式：动名词，不定式和分词（包括现在分词和过去分词）即：动名词：doing；不定式：to do; 分词：doing done

Step2 用所给动词的适当形式填空

（一）1.________(talk)is an art.

2.It is no good ________(play) games.

3.This film is__________(interest).

4.________ (hear)their teacher's voice, the pupils stopped ________ (talk)at once.

5.The girl ________ (stand) under the tree is really ________ (charm).

6.I am used to ________ (get) up early.

7.When I came into classroom, I heard someone ________ (sing).

归纳总结doing在句子中可以充当的成分有主语，表语，宾语，定语，状语，补语

（二）1.He wants ________(visit) Nanjing.

2.His wish is __________(become) a doctor.

3. Mary has a lot of work ________(do).

4. He studies hard ________(go) to college.

5. English is not an easy thing ________(learn).

6. _______(see) is to believe.