选修9《Warming up、Pre-reading、Reading、Comprehending》精品优质课教案设计

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本节课是人教版高三年级模块九第五单元的阅读课部分。主要内容涉及“什么是广告”、“如何制作有效的广告”、“广告的效果”、“广告的语言特点”以及“广告行业的道德规范”等。语言技能和语言知识都是依据这一中心话题设计的。通过本课的教学，使学生更多地了解广告方面的知识，如何制作广告才能到达预期效果，并引发学生对广告道德深层思考-为什么会出现虚假广告，广告业应当遵循什么样的行业道德规范，如何约束广告的不法行为以及如何判断虚假信息，避免被广告误导、欺骗。同时着重培养学生的阅读技巧如skimming，scanning、归纳文章主题和段落大意的阅读技巧及综合运用语言的能力。

三、教学目标

1、知识与技能目标

① 全面培养学生听、说、读、写综合能力；侧重阅读技巧（如寻读和略读、归纳文章主题和段落大意）和语言运用能力的培养；促进学生开放性思维能力的培养与发展。

② 引导学生理解和掌握课文主要内容，在理解的基础上能根据关键词或关键句对课文大意进行复述概括并能对广告相关问题表达自己的看法或意见，培养学生的交际能力。

③ 使学生了解广告方面的知识及如何制作广告才能到达预期效果，并引发学生对广告道德深层思考。

2、德育目标

通过对课文的学习和读后中几个问题的讨论，使学生不仅了解广告方面的知识，而且知道如何判断虚假信息，避免被广告误导、欺骗，从中培养了良好的辨证、客观地分析问题的能力。

四、教学重点

① 指导学生了解课文大意和广告知识

② 指导和帮助学生完成本单元阅读任务，掌握阅读技巧

五、教学难点

指导学生运用阅读技巧，找出关键信息，并能正确理解和运用这些信息归纳文章大意。

六、教具准备

以多媒体辅助教学为主，板书关键词、句为辅。需要准备一台电脑和一块黑板。

七、教学方法

① 快速阅读法

② 任务型教学法

③ 合作学习法

八、教学过程

人教版选修九第五模块第一篇reading:

How Advertising Works

Unit 5.Inside advertising

Reading: How Advertising Works

Teaching Aims:（教学目标）