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人教2003课标版《Warming up、Pre-reading、Reading、Comprehending》公开课教案优质课下载
本课为人教版高中英语选修九的第一单元的阅读部分。文章通过对Ashrita Furman在印度导师Sri Chinmoy的引导下突破人体极限创造吉尼斯世界纪录的描写，鼓励读者奋发向上，不惧艰险，不断突破障碍实现人生目标。文章字数较多，没有复杂的句型，属于一篇以理解为主要目标的阅读材料。
二.The analysis of the students’ status (学情分析)
本课的教学对象为高二学生，他们已学完选修八的内容，阅读能力和词汇量达到了一定的水平，但还不足以应对高考，因此进行选修九的补充教学以扩大词汇量和提高能力，使学有余力的学生更进一步。同时通过本课的教学使他们能从本文主人公的身上学到坚强的意志和永不停止奋斗的精神，有利于他们今后的成长。
三. Teaching aims(教学目标)
1.The analysis of knowledge aims(知识目标分析)：
课程内容标准：通过反复阅读，领悟文章的相关信息和中心思想。
第一步：分解内容标准，寻找关键词。
行为条件 + 行为动词 + 限制词 + 核心名词
通过反复阅读 领悟 文章的 相关信息和中心思想
第二步：分解关键词，构建概念图。
内容概念体系知识地位
Ashrita Furman’s
introductionContentsMain idea of each part重要The life of Ashrita一般The achievements of Ashrita Furman重要The difficulties Ashrita met重要The beliefs of Ashrita非常重要The basic structureWord, phrases and sentences
重要
第三步：根据概念图，分解行为动词，确定行为条件，确定行为程度。
内容概念体系特征行为
动词确定行为
条件行为
程度学生
经验Ashrita Furman’s
introductionContent
Main idea for each part不具体总结通过阅读和讨论简要有前备经验The life of Ashrita具体说出通过阅读和讨论简要有前备经验The achievements of Ashrita
Furman具体说出通过阅读和讨论简要有前备经验The difficulties Ashrita met具体说出通过阅读和讨论简要有前备经验The qualities in these activities具体说出通过阅读和讨论准确有前备经验The beliefs of Ashrita具体说出通过阅读和讨论简要有前备经验The basic structureWord, phrases and sentences具体读出
通过阅读准确有前备经验综合上述思考，得到以下知识与技能目标
1.Knowledge Aims(知识目标):