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人教2003课标版《Warming up、Pre-reading、Reading、Comprehending》公开课教案优质课下载
教学方法：discussion、extensive reading、close reading、word-guessing、paraphrasing等
教学流程图：warming up→ pre-reading→ reading→comprehending
教学步骤、教学活动设计&时间安排：
找个学生领读相关单词（2min）→回答第三张幻灯片上的两个问题（3 min）→结合共同浏览4-11张幻灯片对刚才的问题进行总结→由老师问：Is it easy for farmers to produce food? →(No) Does everyone in the world has enough food? (No) →What will happen to those who suffer from hunger for a long time?(…)→So the person who can solve the problem is quite great and the famous person is Yuanlongping.同时浏览幻灯片第 12-21张。（5 min）→引出第22&23张→第24张找个学生连线（3 min）→看第25张→第26张听录音（3 min）→找5个学生回答第27张并指出来出处（5 min）→找2个学生回答第28-31张（3 min）→找2个学生回答第32-33张（6 min）→找2个学生回答第34-35张（5 min）→浏览第36-39张→找2个学生回答第40张（8 min）
教学手段：预习、引导、布置任务、提问等
教学资源及出处：课本、教参、从网上下载的相关教学资源
谢谢！