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热爱五彩丰富的生活。
【教学重难点】
A: What color is it?
B:It’s red.
【教学准备】:单词卡片 ,彩色笔
【教学过程】
活动流程教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图step1情景引入:
课前三分钟9.18
观看视频,思考
让学生感知我们要热爱祖国
step2
认识有关颜色的单词单词
通过读与感知单词,学会新单词
让学生认识新单词。step3游戏快速读出关于颜色的单词通过做游戏练习单词,提高学习兴趣step4猜测游戏猜测关于颜色的单词通过做游戏练习单词,提高学习兴趣
step5Work on 1aWork on 1a
呈现重点句型
step7
pair-work
pair work
A: What’s this?
B: It’s R.
A: What color is it?
B: It’s red.
练习重点句型。
step8
group work
Group work练习句型
培养学生综合运用知识的能力。step9呈现句型Look and say. 看一看说一说
跟读并练习重点句型。step10ListeningListen and finish the exercise.
练习听力,巩固句型。Step11Group workColor the things and make your conversations.