选修9《Learning about Language》优质课教案下载

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语法复习学

生

分

析本课的教学对象是高三年级学生，本班是一个重点班，学生英语基础较好，学习积极性较高、 好奇心强、竞争意识浓厚、具有一定的自主学习能力，而且在课前能进行自主学习，完成预习任务。上课都能认真听讲，积极配合。而实力更强的学生在小组合作学习中能发挥“带头人”的作用。对于不同层次的学生布置不同的任务，循序渐进和尊重差异，让他们各有所学，各有所得。教

材

分

析1.前两段话是跟本单元话题相关的两篇小文章和词汇定义等内容。要重点理解和学习。

2. 后两段话重点学习表语从句：表语从句是基本句型中的一个基础语法项目，涉及到句子的基本结构，对句子的理解起着重要作用，而表语从句应该从两个方面入手：系动词的分类和可以作表语的结构有哪些。教学

目标1.知识与技能：

话题相关的文章和词汇掌握

表语从句系统复习

2.过程与方法：

首先通过阅一篇短文，了解澳大利亚的公民组成及背景，然后再通过一篇文章了解澳大利亚的最初移民的情况，从中解释一些新词并且对比与词典释义的区别。然后通过一篇小笑话引导表语从句内容，观察哪些可以作表语，系动词可以包含哪些词汇。

3.情感态度价值观:

了解移民的艰难历史，向他们学习他们勇敢的精神。教学方法任务型教学法 讲授法学习方法Individual learning method, Cooperativ e learning method教学准备Textbook, PPT教 学 过 程设计意图Step 1 Lead in.

1. 学生阅读小短文，填空，并且了解澳大利亚移民组成：

Reading and finding useful words and expressions

Read passage 1 and passage 2 to have an understanding of the passages and to find the useful words and expressions in them.

Step 2 Objectives:

To discover some useful words and expressions

To review and practice The Predicative

To admire the bravery of the first migrants in Australia

Step 3 Further study.

Passage 1:

The majority of Australians are _____________ from many different __________. In fact, the only ________ whose ancestors have lived here for more than 200 hundred years are the __________ people. Most Australians believe that having people from so many different _______________ creates _______ and _________ and makes Australia a stronger _______ and a more interesting place to live.