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人教2003课标版《Learning about Language》公开课教案优质课下载
课型：语法应用课
主题语境：人与社会
文本分析：
由Guessing Game激发学生的学习兴趣，用定语从句介绍身边的老师、同学，引出本节课的语法——定语从句。通过让学生阅读关于Kate的文章，辨别定语从句，寻找关系词，并判断关系词在定语从句中充当的成分。接着，通过口诀指导学生如何选用关系词，完成语法填空题及改错题的练习。然后，让学生将定语从句应用于写作中。选取三个作品让学生用定语从句进行改写、润色，让句子形式更加紧凑，让作品“增光添彩”。最后回顾2018年高考作文题，提取三个句子，让学生用上定语从句表达，并提醒学生定语从句的使用不是越多越好，只有简单句结合定语从句，才能体现句子的多变性；也只有全部的句子都为主题句服务，文章的整体性才会更好的体现。
教学目标：
语言能力：能识别定语从句，掌握关系代词和关系副词的用法，能用定语从句介绍身边的人和事。
思维品质：学会以主题意义为引领，运用所学定语从句的知识，提高语法填空题与改错题，并把定语从句用于写作中，让作品“增光添彩”。
文化意识：培养自信，学会表达自己，学会与人交流。
学习能力：能在句子中正确运用关系代词/副词，能写出含有定语从句的句子。
学情分析：
本班学生学习热情较高，态度认真，参与积极性高。大部分同学对定语从句已经比较熟悉，但仍不完全掌握，特别是还不能将定语从句与高考题联系起来，在做题时会考虑不周，导致做题正确率不高，也不能将定语从句合理地运用于写作中。
教学重难点：
关系代词和关系副词的正确使用，如何将定语从句合理地应用于写作中。
教学过程:
STEP1 Warming Up
1. A Guessing Game.
2. Read the passage and poin out the attributive clause.
I have a classmate called Kate, whose mother is my former English teacher. Kate is a girl who is easy to get along with and we all like her. Kate took the first place in the Speech Contest, which made her mother happy. The New Year is coming, when Kate will go to Hong Kong together with her mother. As we all know, Hong Kong is a shopping paradise, where Kate intends to buy what she needs.
3. Grammar Revisions:
1、在定语从句中，从句缺_____或者_____时，用________连接主从句，包括_______________
2、在定语从句中，从句缺定语时，用________连接主从句。
3、在定语从句中，从句缺_____时，用________连接主从句，包括________________________
4、关系副词常常可换成______+________。
5、可用____指主句，放句首，有“正如”的意思。
STEP 2 Use of conjunctions.