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选修11《Learning about Language》公开课教案优质课下载
本校是一级达标校,学生有一定的英语基础和较好的学习氛围,学习英语的积极性较高。本节课教学对象是高三上学期学生,经过两年的英语学习,学生的智力发展趋于成熟,初步具备综合概括、推理演绎等能高阶思维能力,也已经有一定的词汇、语法知识和阅读技能储备,但考虑到有部分同学英语基础相对薄弱,听说读写看的能力有待提高,另教学内容决定部分学生产生先入之见,觉得学习枯燥,提不起兴趣。鉴于此,整堂课都试图用活动教学法,关注学生语言能力、学习能力、文化意识、思维品质英语核心素养的培养。
二、教材内容分析
人教2003课标版《英语》选修十一第二单元Detective Stories话题为“犯罪与惩罚”“用科学的方法来侦破犯罪案件”“遵守社会法规”等,是大多数学生感兴趣的话题。学生们已经在之前的课时里完成了Warming-up,Pre-reading,Reading和Comprehending四个部分的学习任务,进行了阅读技能的训练,对犯罪与社会问题的关系,警方如何利用科学手段收集线索,运用缜密的概括、推理、演绎、分析、判断能力破案有了初步了解。
本节课是语法复习课,教学重难点是复习状语从句的引导词及其在语言输出中的恰当运用。Studying and Exploring Language第二部分的Grammar由两个练习组成,大致能达到大范围复习状语从句的目的,但有几个不足:一是缺乏与单元话题的关联性;二是缺乏语篇语境的依托;三是缺乏语言输出的拓展性;四是缺乏一定的趣味性。如果要让学生始终保持学习热情,在连贯的语篇中,针对目标话题反复接触话题词汇及语法知识,以已知为垫脚石拓展输出,势必要对教学内容进行改造整合。鉴于此,在充分了解学生学习情况的基础上,本人对该课练习大胆改造,进行提炼,以适应学生的学习,增加教学形式,加大输出,寓教于乐。
三、教学目标
1、能在真实的语境和任务中理解和运用状语从句,正确使用各种连接词。
2、能用英语获取、处理信息,能在合作中分析、解决问题,逐步形成用英语状语从句进行思维和表达的能力。
3、能在模拟探案的情境中培养概括、推理、演绎、分析、判断等高阶思维能力。
4、能通过了解、对比中西方侦探形象,欣赏西方文化同时也为自己的文化感到自豪。
四、教学过程
Step 1 Warming-up and Lead-in(5 min)
导入(Individual work)
教师课前布置学生构思含状语从句的“最短恐怖故事”,因此上课时先请两名学生到黑板上写下他们的故事,同时教师在PPT上分享自己的故事;等学生写完故事后,请另外的同学点评。了解学生对状语从句的熟悉程度,以此导入本课课题。
T: Good afternoon, class. We’ll go on with our journey through different detective stories. But in this lesson we’ll focus on adverbial clause. We’ll review and learn how to use it properly, but first let’s share our stories. While waiting for them to write down their stories, we can see my story first.
I woke up, feeling relief that piles of my students' homework needing to be graded was merely a bad dream, only to be woken up and reminded to continue grading the homework.
揭题
教师借助自己和两名学生的故事中的状语从句,在PPT中指出状语从句的功能及其重要性。
[意图说明]本环节通过学生自己编撰的小故事呈现状语从句,激发学生对本课教学内容的兴趣,为下一步寻找状语从句的规律和用法奠定基础。
Step 2 Review of the Adverbial Clause(15 min)
让全班学生快速头脑风暴状语从句的种类和常见引导词。(Class work)
将全班分为两个组,分别派一个代表到讲台进行判断状语从句引导词使用正误的趣味比赛,小组成员可以一起判断。(Group work)
供判断正误的八句话如下:
(1)They worked so hard that they finally brought the criminals to court.
(2)The detective kept looking into the case until he collected enough evidence.
(3)Many Americans believe they will be safe from crimes though they carry weapons with them.