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重点：
1. 能熟练谈论正在进行的活动。
2. 理解听力材料。
难点：
掌握现在进行时的一般疑问句形式。
教学用具:
PPT
教学过程
Step1. Read aloud
学习新单词及短语。做解读后学生们齐读单词及短语，然后找两个组展示，再找一名学生点评加分。课上给时间，找同学再展示背诵。
pool , shop , supermarket , man ，at school ,in the pool ,in the shop ,
in the library ,in the supermarket
Step2. 看图说单词，巩固本课学习的第一个目标。
Step3. Games：
请胡浩宇和荆佩祥两名学生在前面表演动作，其他同学猜，目的是练习现在进行时态。
A:What’s he/ are they doing?
B:He is/They are walking, reading a book, writing , dancing , running ,swimming ,eating ,sleeping , singing.
Step 4. 1a Look at the pictures ,complete the chart.
按要求完成1a中的练习,用现在进行时的句子完成。张润哲，韩佳萌，李天一分别写一个句子，然后找对应的一号同学对这三个句子进行点评，各组再核对自己写的句子。
Step5. Pair work
根据图片分组询问，练习对话,目的是为下面的内容做铺垫。
A: Is the man swimming in a river?
B : No, he isn’t. He is swimming in a pool
S1: What is he doing?
S2: He is shopping.
S1: Where is she shopping？
S2: In the supermarket.
…
Step 6. 1b. Look at the pictures in 1a , then ask and answer questions.
A: Is the man swimming in a river?