师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆初中英语教材同步人教版七年级下册Section B 2a—2c下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

 

(二)能力目标

学会用英语谈论世界各地的人们在同一时间正在做什么,了解世界各国存在的时差现象。

  (To freely talk about or learn about what they are doing in different places )

(三)情感目标

培养用英语获取信息,与人合作的能力。解中国传统节日——端午节,领略中西方不同的文化习俗

三、学习者特征分析 总体来说七年级的学生掌握的词汇,语句还不够多,缺乏丰富的语言基础,但该年龄段的学生有较强的记忆力和模仿力,并且求知欲和表现欲也强。

.四、教学重点及难点教学重点:

基于对教材和教情的分析,我确定本节的教学重点为现在进行时的用法。

To grasp the structure of present continuous tense 教学难点:

①现在进行时中现在分词的结构。(The structure of the verb adding “ing”)

  ②能在交际中准确地运用现在进行时来描述或表达正在进行的动作。(Using this tense to describe and communicate)

五、教学过程教师活动学生活动设计意图Step 1(5minutes)

1. Greetings. (为了沟通师生关系,进行相互问候)

2.Lead-in

Show some pictures of clocks and places around the world.

T:What time is it now?

S:It’s...

T:What time is it in Sydney now?

S:It’s...

  

 

看图片

问候老师。运用图片引学生兴趣。 Step 2:Presentation

1.Look at the clocks in 2a and ask your partner about the time in different places.

2.Guess what people are doing at the same time in different places.

T:It’s 9:00 in the morning in Beijing.What are you doing?

Ss:We are having class.

(2minutes)

让学生完成1a,并对句型的运用。学习了句型,通过1a,进行引入Step 3:Work on 2b

相关资源

教材