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选修（语言知识与技能类）英语写作《Reading》新课标教案优质课下载
2．反映存在问题；
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To whom it may concern，
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Li Hua
【思路】----简要提纲
审题：_____________________
写信目的：___________________________________________________________
具体问题：___________________________________________________________
要求（解决方案）：_____________________________________________________
感谢：_______________________________________________________________
【反思小结】——我回顾，我反思，我深刻
微课学习效果评价表：（学生自评）
目标
内容
分数（1-5）
知识目标
掌握投诉信的必备词汇，优美句式。
技能目标
提高学生的写作能力。
情感目标
增强学生在应用文写作的自信心和兴趣。
反思：这个微课视频留给印象最深的是什么？
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