选修（语言知识与技能类）英语写作《Writing》优质课教案下载

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情感目标：激发学生努力进取的精神，提高学生学习积极性，培养学生喜爱写作的感情。教学重点和难点重点：1.如何连词成句；2.书面表达五步法

难点：1.如何连词成句；2.如何润色修正教学方法 教师讲解、学生操练教学准备1、做好班级书面表达的考试情况分析

2、收集素材，制作好教学课件教学过程教学阶段 及时间教师的活动学生的活动设计意图导入

(1分钟)

1.What do you think of your composition in the sectional exam?

2.Is it difficult for you?

3.Do you like English writing? 听，思考，回答问题引出这节课的主题：爱写作之书面表达五步法考情分析

（3分钟）呈现班级书面表达的得分情况

给优秀小作家颁奖听，思考，读，分享快乐鼓励学生做最好的自己，争取进步。优秀书面表达的标准

（5分钟）What is a good composition?

总结优秀书面表达的标准

欣赏并评判学生的典型习作讨论，发言，了解该标准明确优秀书面表达的标准。 改正错误

（3分钟）呈现学生在习作中出现的典型的错误。改正错误使学生意识到自己容易犯的错误，先改过而后提升。书面表达五步法

(25分钟）呈现书面表达五步法的步骤并解释其具体的内涵。

回顾段考书面表达的题目.

按照书面表达五步法分析题目。

Step 1 审题

Step 2列提纲

Step 3连词成句

Step 4连句成篇

Step 5润色修正

4.朗读已完成的作文听，发言，学习，回答问题，小组学习讨论并展示成果，朗读按照书面表达五步法的步骤完成该书面表达。重点是让学生练习连词成句。写好书面表达的几点建议

（1分钟）呈现写好书面表达的几点建议分组朗读让学生了解更多的关于书面表达的课堂小结

（1分钟）呈现书面表达五步法回答什么是五步法

回顾书面表达五步法课后作业