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《Writing》优质课教案下载
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单位：
一、教学背景
1. 主题语境：人与社会
2. 语篇类型：视听说
3. 授课时长：40分钟
二、文本分析
表达感谢是在日常学习和生活中常见的情感沟通方式，也是高考考查的内容和形式之一。当收到馈赠、邀请、赴宴、照顾、慰问、祝贺时，人们经常向对方表示感谢。本节课所选取的内容是如何表示感谢，从观看姚明名人堂演讲开始，学生从中学习姚明如何感谢他身边的人，学习他演讲的方式等等。接着让学生总结出表示感谢常用的短语和表达方式，最后给出语境，让学生先从模仿开始，再脱稿演讲，最后定稿，抄写到作文稿上。
三、学情分析
当英语碰上了农村娃，而且还是体育生，英语教学就成了莫大的挑战。本校学生生源在全县属于下下水平，因此教学活动的选择与设计由易到易再易，较难的活动较少，且注意给学生搭建一定的语言支架和帮助。学生全部采取小组围坐的形式，有利于学生更好地小组合作和探究。在内容上这些体育生会表达的就thank you,thank you very much。因此只能选取了带中英文字幕的视频，内容也一而再再而三的重复。其中有女生稍为好点，但也只会背，记，所以也只能从模仿入手。至于写，慢慢来吧。
四、教学目标
1.aims of knowledge（知识目标）
1) to know the information about the phrases and expressions to express thanks.
2) Get students to know about the NBA and its Hall of Fame.
2.aims of abilities（能力目标）
1) to improve students' ability to get information by themselves.
2) to enable the students to use the phrases and expressions correctly.
3.affective aims（情感、态度与价值观目标）
To arouse students’ interest in art.to arouse the patriotic spirit of the students and improve their team spirit by doing the group work.
五、教学重点
1.Get students to get the useful phrases and expressions about thanks from the video.
2.Enable students to develop speaking skills.
3.To express their thanks according to a composition set situation.
六、教学难点
1.?Get students to get the useful phrases and expressions about thanks from the video by themselves.