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选修(语言知识与技能类)英语写作《Writing》最新教案优质课下载
教学重点:把握写作技巧。
教学难点:如何提高写作水平,争取在作文上获得提高。
教学过程:
Step 1 : 导入
展示两篇高考作文,让学生评分表达自己的看法,呈现得分情况,引起学生共鸣,然后展示本节课的教学目标:How to polish the composition,希望在作文上获得提高。
目的:反映学生得分差距,唤起注意,让学生清楚本节课的教学内容和目标。
Step 2:自主学习
学生进行自主学习,完成练习。
改写下列句子。
I this morning eat breakfast.
Have you eat meal.
I’m a larger school student.
I’m very like play basketball.
We should hard study.
But I better like listen music.
Live to old, study to old.
Step 3:讨论交流
呈现一篇文章,要学生以小组讨论的形式修改作文,表达自己的看法,使作文加以完善。
目的:鼓励学生畅所欲言,激起课堂高潮。
Step 4:呈现
高考作文写作关键:
A.学会使用高级词汇。
B.学会使用较丰富的句式。
C.学会使用恰当的连接词。
呈现学生作文中出现的典型句子,要求学生用高级词汇,高级句型进行改写,加以完善。