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人教2003课标版《Structures in Use、Grammar in Use》精品教案优质课下载
参与上课的是我校高三（37）班的学生。因为学生在本阶段已经做了大量的短文改错练习，已经掌握了一定的规律，但寻找考点还比较慢，满分机会比较少。
三、?Teaching Aims 教学目标：
使学生掌握改错命题的规律，从而有效的进行复习
四、Teaching Important Points教学重点
重点任务是带领学生了解改错中常出的几种题型?熟练运用歌诀，学会主动快速地获取短文改错中的改点。
五、Teaching Difficult Points 教学难点
知识的迁移能力的培养
六、Learning Difficult Points学习难点
学会找错、掌握解题方法，养成正确的表达习惯。
七、 Learning Methods 学习方法?
1、任务学习法??2、合作学习法3、探究学习
八、?Teaching?Aids:(教学手段)? a multi-media computer
九、Teaching?procedures?(教学程序)?
StepⅠ、问候?
StepⅡ、考纲解读和考题回顾?
考题错误类型、错误方式
考点
改错原则
4、解题步骤
StepⅢ、提分Tips
短文改错歌诀?
名词格，单复数
动词注意时、语、数
形变副，级别否定分清楚
冠、介，to, 多少错误不糊涂