师梦圆初中英语教材同步人教版七年级下册 Section A 1a—2c下载详情

人教2011课标版《Section A 1a—2c》集体备课教案下载-邵阳市优质课

时间: 06月29日 08:05:46

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—It's sunny.

c.—Can I take a message for him?

—Yes. Could you just tell him to call me back?

—Sure, no problem.

4.能用所学的知识谈论天气与近况及目前在做的活动或事情。

5.学生能了解天气情况，意识到天气与人类生活的联系与影响，从而培养自己善于观察天气，过幸福快乐的生活。

二、教学重点与难点

1. 重点词汇：rain, windy, cloudy, sunny, snow, weather, cook, bad, park, message, him, could, back, problem,

2. 重点短语：take a message, call(sb)back, no problem, not bad

3.能用所学的知识描述天气与近况及目前在做的活动或事情。

三、教材分析：

本单元的重点话题是谈论天气，描述及询问天气，复习巩固上个单元

所学习的用现在时行时态来谈论此刻的活动。Section A (1a-2d)先用情景来介绍描述天气的词，接着以听力的形式来阐述世界各地此时的天气状况并以此询问天气及不同的人所进行的活动，以打电话的形式来学习问候与传递信息的语言知识。本课教材的编排顺序是认识—听---演---听---演---读、演，话题接近生活，学生容易接受。

四、学情分析：

经过初中一个多学期的英语学习，绝大部分学生已具有一定的英语学习能力，有较好的英语学习习惯，能根据读音规则来识读简单的单词，并能在短期内暂时记住所学的单词，能运用所学知识进行用英语交流，学生活泼开朗，聪明好学，积极参与，享受过程，乐于分享，具有一定的思考与探究能力。因为上一单元的学习，对现在进行时态的运用已有一定的基础，从而能顺利地谈论此刻所进行的活动。

三、教学过程

Period1

Step1 Lead in

Sing the weather song

版书课题Unit 7 It’s raining!

Step2 Show the learning aims.(见上)

Step3 Learn to walk

1.自主学习重点词汇并能听写rain, windy, cloudy, sunny, snow, weather, cook, bad, park, message, him, could, back, problem, take a message, call(sb)back, no problem, not bad

2、自主学习教材37、38页并完成

1）——北京的天气怎么样？---晴朗

——____ ____ ____ _____ Beijing?---It’________.

2）——最近怎么样？----还不错，谢谢。

-----______ it _______?-----_____ _____,_______.

3）——你在干什么？---我在和一些朋友在公园里打篮球。

-------______ ______you ________?

人教2011课标版《Section A 1a—2c》集体备课教案下载-邵阳市优质课

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Section B 2a—2c

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Section A Grammar focus 3a—3c

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Section A 1a—2c

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Unit 7 It’s raining!

Section A 1a—2c

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Section B 2a—2c

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Unit 11 How was your school trip?

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Section B 3a—3b Self check

考点

单词辨析

主题

语音

词汇

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Unit 1 Can you play the guitar?

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