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《Structures in Use、Grammar in Use》优质课教案下载
冠词的重点知识归纳及讲解
Teaching difficult points:
冠词的灵活运用
Teaching Methods:
Self-study,explanation combined with discussion and practice.
Teaching Steps:
Step I不定冠词a, an的用法
1.不定冠词有a，an两种形式，当紧跟着冠词的第一个音素为辅音音素(注意：不是辅音字母)时用a；当紧跟着冠词的第一个音素为元音音素(注意：不是元音字母)时用an。
A aan apple an artist an Asian country an American girl an actorE eA European country an egg an eight-year-old boy an 11-year-old boy
an earthquake an engineer an eraserI ian idea an interesting story O oan orange an old man an outgoing girl a one-eye dogU ua useful book a university student a UFO a usual story an umbrella
an ugly man an uncle an unusual story an unhappy smile特别记不规则：an hour / an honest man /an honor/an X-ray;以元音音素开头的字母：an“a ,e ,f, h, i, l, m, n,o, r, s, x”
2.常见的以元音字母开头的单词用a，an的各种情况不定冠词用在形容词比较级、最高级前时，有时并无比较含义。“a/an＋比较级＋名词”表示“一个更……的……”；“a/an＋最高级＋名词”表示“一个非常……的……”。
It is a most useful book.它是一本很有用的书。
3.表示one，the same，a certain或every的意思。
(1)They are of an age.(＝the same) 他们年龄相同。
(2)I will return in a day or two.(＝one or two days) 我将在一两天内回来。
(3)Hi，John.A Mr.Smith is waiting for you outside.(＝a certain) 嗨，约翰。有个史密斯先生正在外面等你呢。
4. 常用的抽象名词具体化及惯用法
抽象名词抽象名词具体化drink?饮料a?drink?一杯饮料feeling感觉；感情a?good?feeling?一种愉快的感觉?success?成功a?success?一位成功的人或一件成功的事?failure?失败a?failure?一个失败的人或一件失败的事surprise?惊奇a?surprise?一件令人惊奇的事experience?经验an?experience?一次经历have a good knowledge/understanding of 了解；
have a swim/rest/look/trip/discussion/walk/ great interest
live/lead a happy/simple/hard/poor/bitter life过着…的生活
in a hurry匆忙地；at a loss不知所措； once upon a time从前
make a living谋生 do sb. a favor帮某人忙
go out for an outing去郊游 go out for a picnic去野餐
In a word; in a hurry; as a matter of fact