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师梦圆初中英语教材同步人教版七年级下册Section A 1a—2c下载详情
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2. 学生学会使用现在进行时态。

3. 情感目标

了解世界各地的天气情况和表达自己的观点。

教学重点:

1) The vocabulary and useful expressions.

2) —How’s the weather?

—It's raining/ windy.

ly: "Times New Roman"'>能掌握以下句型:—How's the weather in Beijing?

—It's sunny.

?编辑

教学难点:

运用目标语言来对天气进行问答。

—How’s the weather?

—It's raining/ windy.

ly: "Times New Roman"'>能掌握以下句型:—How's the weather in Beijing?

—It's sunny.

根据图片提示的天气和人们从事的活动,用英语进行抢答,然后连词成文,复述整个画面。每个步骤都采取抢答计分形式。最后出示作文中常犯错误,进行改错。?

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