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分
析
本节课是新目标英语七年级下册第六单元的第一课时。本单元的核心话题是谈论天气和人们在干什么,因此如何回答How is the weather ?What are you doing? What is he/she doing?是本单元教学的重点。本节课的重点是学习描述天气的形容词, 问天气的句式并复习现在进行时,要求学生熟练掌握并正确运用描述天气的词类和句式.另外,谈论天气是英国人见面时的普通话题。本课时的内容不仅让学生学会了如何询问和描述天气,更是一种西方文化的渗透,让学生了解中西文化的差异。
教
学
对
象
分
析
七年级学生已经具备了一定的学习能力和表达能力,可以通过自主学习与合作学习自己分析问题和解决问题。但是他们的抽象思维能力较低,注意力容易分散。
教
学
目
标
1.知识目标: 熟练和运用本课单词rainy ,windy, cloudy,sunny,snowy,weather。掌握How is the weather ?What are you doing? 的句型,并实现生活化的英语交流。
2、能力目标:能够运用所学单词及句型,对天气情况进行询问和描述。
3、情感和文化目标:通过本课教学,引导学生关注天气情况,爱护环境,能在小组活动中积极与他人合作,相互帮助,共同完成任务。
重点
难点
教学重点:描述天气用语
教学难点:询问天气的两种形式及对天气情况准确描述
教
学
策
略
运用多媒体演示创设情境,激发学生探求知识的欲望,使学生始终处于主动探索问题的积极状态,从而培养思维能力。学生在问题情境的引导下,自主参与知识的发生、发展、形成过程,在做中学,思中悟。
教学
方法
师友互助
小组合作