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《Structures in Use、Grammar in Use》新课标教案优质课下载
思维品质：在具体的语境中，整合语言，基于已有的和部分新的知识结构，综合运用各种资源解决问题，灵活运用语言知识，实现迁移创新。
学习能力：借助观察法、分析法、联想法、对比法、复现法学习相关词汇、短语和句型，并
能熟练运用它们来描述生活身边发生的事件和发表自己的看法。
教学策略：任务型教学法。以任务为中心，任务的设计焦点是解决某一具体的贴近学生生活
的问题。教师要从学生“学”的角度来设计教学活动，使学生的学习活动具有明确
的目标。
学习策略:??本课设计各种活动和填写课堂自我评价表等非测试性评价手段，帮助学生养成自
主学习与合作学习的能力，培养创新意识和实践能力，以及具备科学的价值观。
教学媒体：希沃白板、黑板
教学重点：学习形容词副词的用法，培养学生表达能力，提升学生的写作能力，学会用英语来表达自己的观点和情感，加强和提高运用英语的综合能力
教学难点：灵活运用本节课所学习的知识，流畅地交流和传递思想，在作文中能正确、熟练
地运用形容词副词。
教学流程：
Step 1 : Lead-in.
Enjoy a song and think about the question: What is your feeling after you hear the song”innocence”
（设计说明:欣赏歌曲，吸引学生的注意力，导入话题。）
Step2 :Functions of adjectives and adverbs
Students read a story from Marry and observe the words in red .Then summary the functions of adjectives and adverbs.
The song was sung by Avril Lavigne , a Canadian singer and composer. The song is old but still popular today. The singer was famous worldwide. Her voice was very pleasant. We can see her playing the guitar skilfully. After a day’s hard study, I go back home, extremely tired. However, when I listen to the song, it makes me happy and relaxed. Frankly speaking, I like her very much.
归纳用法：形容词作a Canadian singer______、The song is old but still popular today.______
I go back home, extremely tired______、Frankly speaking，I like her very much.、______。
副词作状语修饰______、______、______。
（ 设计说明：?通过叙述故事，引导学生利用形容词副词来解释所设置的文本信息，借助小组竞赛，实现生生互动、师生互动，将形容词副词的各种用法进行归纳。）
practice
（一）、用形容词完成句子