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高中英语语法与词汇《Structures in Use、Grammar in Use》最新教案优质课下载
Rational Cloze
科目： 英语教学对象： 高二课时： 1课时提供者：单位： 一、理论依据“语法填空”专题训练。语法专项训练是2014年高考的新题型，在试卷中占有15分相当于原来的单项选择题，语法填空分有有词和无词填空，主要考察对语篇的把握以及一些小的语法点。二、教学目标知识与技能： 通过尝试和学习设计“语法填空”题，让学生明确该题型的考点有哪些、如何设空、考点分布等，以此提升学生的思维高度，通过训练更有效地提高学生的解题技巧。
过程与方法： 语法填空主要考察学生的语法知识以及对语言的综合利用能力，在教学过程中可以采用合作探究的方式，以近几年广东卷的语法填空为依据让学生在掌握所学的语法知识基础上，总结新题型的做题方法和技巧。
情感态度与价值观：通过此类题型的综合复习，让学生将英语的纯语法的学习转化为在语篇中灵活运用语言的能力，提高学生的英语交际能力。三、学习者特征分析学生经过高一高二的语法学习已经掌握的高中的常考语法点。语法填空比原来的单项选择要容易，考察的语法难度下降，经过一段时间的训练以及专项复习，学生感觉此类题型较容易拿分，学生的自信心会得到提升。四、教学策略选择与设计? 语法填空专项训练是复习课，但是鉴于学生基础比较差，因此采用教学案的形式，在讲授此专项时应运用合作探究和小组学习的方式。五、教学重点及难点教学重点：“语法填空”解题技巧，享受学英语的真正乐趣。
教学难点：“语法填空”考点的把握
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