高中英语语法与词汇《Structures in Use、Grammar in Use》优质课教案下载

高中英语语法与词汇《Structures in Use、Grammar in Use》优质课教案下载

短文改错一直是高考的重点题型，它要求考生具有扎实的英语语言功力和相当高的综合运用能力，因此，要对此题型加以重点复习和训练。

学情分析

经过了解，该班学生英语基础不错，但学习英语的态度欠积极。同学们在该题型方面存在的问题有：单词量少，读不懂；固定搭配、短语平时记忆不够，做题时不能找出；冠词、介词等相关词汇语法知识没有掌握；非谓语动词、虚拟语气等难点理解含糊；时态把握不准；不会分析句子主干以及理解长难句等。

因此我在本节课中设置了词法知识点的复习和非谓语动词难点的单句训练，并且通过两次练习训练学生们掌握做这一题型的方法和技巧。并且通过小组竞赛，提高学生的学习积极性，让学生充分地进行合作学习，完成学习任务。

三

维

目

标

知识

与

技能Help the Ss to review the specific relevant knowledge points.（学生能够复习掌握短文改错相关的知识点）

Enable students to master the basic logic relations in general passages.（学生能够掌握常见语篇形式的基本逻辑关系）（新课标语言知识目标八级语法4）

Enable the Ss to analyze and explain some complicated language phenomena properly.（学生对较复杂的语言现象具有一定的归纳、分析和解释能力）（新课标语言知识目标九级语法2）

Enable the Ss to understand long and complex sentences by analyzing.(学生能够通过分析句子结构理解长难句。)（新课标语言技能目标八级，读4）

过程

与

方法1. The students master key knowledge points about words by cooperation and practice. (学生通过合作探究，复习巩固考点词汇相关知识点)

2. The students finish practicing tasks by group competitions. Their comprehension of the period is enhanced. (学生通过小组合作，完成语法练习任务，进一步巩固完善相关知识结构)情感

态度

价值观Enhance the confidence of Ss in Using English to express themselves correctly.（通过本节课的学习，增强学生在英语学习方面的信心，让学生能较正确地使用英语进行书面表达。）（新课标情感态度目标七级3）

Enhance the cooperation of students as well as their willingness to share resources with others. (培养学生在学习中有较强的合作精神，愿意与他人分享各种学习资源)（新课标情感态度目标七级6）教学重难点 How to analyze and understand the complex sentence in the passage. (如何分析理解篇章中的长难句)

教学方法任务型教学法

小组合作教学法

练习法

讲授法教学用具Multimedia，a blackboard，some chalks and English Weekly.设计理念本节课以英语新课标为指导，以学生“探究--训练—应用”为主线， 通过单句练习、篇章练习，引导学生自主学习，合作探究，完成学习任务。授课课时1 period