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学习目标
知识目标:1,单词: hot, cold, warm, cool, dry.
2,句子: “How’s the weather?” It’s hot.“How’s it going ?” ,Great!“What are you doing?” I am walking.
能力目标:1,用目标语言询问别人最近的情况,天气状况以及别人正在做的事。
2,讲课本上的知识运用生活中。
情感目标:1,关注天气变化,关心他人2,关注环境,优质生活。
学习重点
1,单词: hot, cold, warm, cool, dry.
2,句子: “How’s the weather?” It’s hot.“How’s it going?”,Great!“What are you doing?” I am walking.
3,用目标语言询问别人最近的情况,天气状况以及别人正在做的事。
学习难点
能熟练的运用本单元的目标语言
学法指导
读要大声,说要大胆; 2,认真分析,巧用技巧。
每日一句
If you always smile, then every day is a sunny day.
给予微笑,每天都是灿烂的日子
学习过程
学法指导
预学
Preparation
1.Enjoy a song: how’s the weather?
2.看图片用所学的知识和同伴编对话。
T: How’s the weather in the song?
Ss: It’s sunny.
T: How’s it going?
Ss: Great.
T:What are they doing?
Ss:They are making a snowman.