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人教2003课标版《Structures in Use、Grammar in Use》精品教案优质课下载
了解动词在句子中的功能及构成；
复习各种动词在高考试题中的主要用法；
能够在高考试题语篇中正确完成动词的相关练习。
2. 过程与方法
举例法
演示法
类比法
3. 情感态度与价值观
提高学生的语篇动词感悟能力；
提升学生的语篇动词理解能力。
教学重、难点
动词在高考题中的变形及其用法；
语篇中动词的正确使用；
渗透亲情母爱教育
1. Show the love to Mother
2. Mamma knows best
教学过程
Before class:(先学任务)
Video enjoying
结合前两天的母亲节，为学生放一段母亲节的视频
二、结合视频话题和所图片，要求学生用所给动词的适当的非谓语形式填空
Jack's mama________ (read) the book________(present) by Jack for 4 hours.
答案 has been reading presented
______(eat）the food______(buy) by Lucy,Lucy 'mama ______(feel )happy.
答案 Eating bought feels