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四年级上册（2014年7月第1版）《演唱中华人民共和国国歌》新课标教案优质课下载
2、聆听歌曲，了解歌曲的曲、词作者以及相关故事，体会歌曲中昂扬向上的情绪特点。
3、使学生进一步树立对自己祖国和民族的自豪感。
教学重点：聆听歌曲，体会歌曲中昂扬向上的情绪特点。
教学难点：有感情的演唱歌曲。
教学过程
一、组织教学：
、师生互相问好！
、欣赏歌曲《国旗国旗真美丽》。（运用多媒体出示）
、讲解关于国旗的知识。
二、新课导入
1、提问：
（1）、同学们，我国的国旗是什么？中国的国歌是什么？
（2）、国歌的词、曲是谁作的？国歌是哪部影片的主题曲？
（3）、国歌是哪种风格的作品？
2、生回答。
师：国歌和国旗代表了整个国家的人民，他们是我们身份的象征，每当洪亮的国歌奏响起来的时候，人们一面注视着冉冉升起的国旗，一面高唱着国歌，对祖国的热爱之情油然而生。今天我们就来学习歌曲——《中华人民共和国国歌》。
三、学唱歌曲。
1、欣赏歌曲——《中华人民共和国国歌》
2、了解国歌的创作背景。（运用多媒体）
3、分析歌曲。
4、师生齐读歌词。
5、生跟着音乐唱一遍。（让学生自己记住第一遍唱国歌的水平）
6、学生学唱歌曲。（师表扬学生在演唱上取得的进步）
7、让学生自己说出歌曲中不好把握的地方。
8、师生共同解决歌曲的重、难点。（老师讲解唱错的句子）