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师梦圆小学音乐教材同步人音版简谱(吴斌主编)四年级上册演唱 中华人民共和国国歌下载详情
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四年级上册(2014年7月第1版)《演唱中华人民共和国国歌》优质课教案下载

3、激发学生体验国歌精神和中华民族不屈不挠的民族精神。

教学重难点:学唱《国歌》。

教学用具:电子琴 课件

教学过程:

一、音乐互动 导入新课

1、音乐问好。练声。

2、音乐游戏。

游戏1:小耳朵小耳朵听听。

这四个音从低到高排列,我们把它叫做 “上行音阶”

板书:上行音阶。

游戏2:小手小手拍拍。

手拍着拍子,嘴里念出节奏。

【设计意图】:(一句小小的音乐问候,一点小小的歌词改变,不仅是进一步的拉近了师生之间的距离,而且在学生心中埋下了创作的种子,更体现了以音乐课的特点。游戏的导入更加激发了学生们学习的欲望,同时两个游戏紧扣歌曲的难点,为后面的歌曲做了铺垫。)

二、音乐告诉你 了解背景。

1、观看国庆升旗视频。

2、你还知道在什么场合会奏响国歌吗?

3、板书课题:中华人民共和国国歌。相机出示学习目标。

4、 “音乐告诉你”。了解一下国歌的诞生。

【设计意图】:(兴趣是学习的动力,在课伊始,以趣为眼,以情为眼,通过看升旗视频——互动交流——音乐告诉你,直奔本节课的中心,激发学生的学习热情,也能使学生在浅移默化中熟悉歌曲的旋律)

三、音乐七步曲 学习歌曲

1、欣赏歌曲。

(1)欣赏歌曲。(2)欣赏视频。播放课件:(国歌视频)

2、朗读歌词。

让我们要读出歌词中不屈不挠的精神。

3、哼唱旋律。

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