《聆听乒乓变奏曲》集体备课教案设计

《聆听乒乓变奏曲》集体备课教案优质课下载

1.在音乐学习中体验活泼欢快的音乐情绪，感受打乒乓球的快乐，进一步培养音乐兴趣。

2.能在听、唱、演、创等音乐学习活动中，锻炼听觉记忆能力。

3.通过聆听、分析《乒乓变奏曲》，初步感受、理解变奏曲式的结构。

教学重点：

感受变奏曲式呈现音乐情绪时的表现力。

教学难点：

变奏4、变奏5与主题之间的联系。

教学准备：多媒体课件

教学过程:

一、激趣导入

1、导语：同学们好!我是来自五里小学的张老师,很高兴见到四()的同学们,张老师早就听说我们班的同学特别爱好体育运动,瞧,今天老师就给同学们准备了一首和运动有关的歌曲送给你们,想听吗?

课件播放《小小球儿闪银光》视频

师：同学们你能从刚才的歌曲中猜到到这是一种什么样的体育运动吗？

生：乒乓球

2、模唱歌曲《小小球儿闪银光》主题旋律

师：同学们听得可真仔细，那你们平时喜欢打乒乓球吗?(喜欢)刚才我们听到的这首歌曲《小小球儿闪银光》正是展现了同学们打乒乓球参加乒乓球比赛的乐趣，，那让我们也加入到他们中唱一唱歌曲的前半部分吧

课件出示球类图形谱

3 ?3? 1 ?1 | 2 ?2? 5 | 1?. 5? 1? 3 | 2? 1? 2

3 ?3? 1 ?1 | 2 ?2? 5 | 1?. 5? 1? 3 | 2? 3? 2 |

师：请同学们用乒乓球那最富有弹性和跳跃的乒乓乒乓的声音来模唱这段旋律吧，像老师这样，（师范唱）

生：演唱(注意声音再富有弹性一点,像这样师范唱)

师：让我们加入歌词来唱一唱吧

3 ?3? 1 ?1 | 2 ?2? 5 | 1?. 5? 1? 3 | 2? 1? 2 |

乒 乒? 乓乓 乒 乒? 乓 长 方?桌 上 摆 战? 场

3 ?3? 1 ?1 | 2 ?2? 5 | 1? .5? 1? 3 | 2? 3? 2 |