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《聆听乒乓变奏曲》公开课教案优质课下载
学科(版本)
音乐(人民音乐出版社)
章节
第三课
学时
1课时
年级
四年级
二、教学目标
1、情感态度与价值观:通过聆听乐曲《乒乓变奏曲》,感受乒乓球比赛时的激烈场面。
2、过程与方法:熟悉音乐主题,能在熟悉主题的基础上,听出音乐的五次变奏。
3、知识与技能:在聆听过程中逐步感受、理解变奏的含义,并能用所学过的节奏和节拍尝试简单的变奏,激发学生的创作热情。
学习者分析
四年级学生学习态度积极,学生思维敏捷,接受能力较强,对于新事物有很强的兴趣,在音乐的歌曲演唱教学中能够积极主动地运用音乐歌唱方式来演唱,做到声情并茂,但对于音乐的信息量还不够,再分析乐曲与乐曲的表现设计的能力还略显不足.
教学重难点分析及解决措施
教学重点:熟悉音乐主题,听辨变奏旋律出现的次数及形式。指导学生从音乐的节奏、力度、速度、音区、情绪等方面的变化,分析、判断乐曲中出现的五次“变奏”。
2、了解“变奏”这一创作手法,运用音乐要素对音乐主题进行简单变奏。
五、教学设计
教学环节
起止时间(’”- ’”)
环节目标
教学内容
学生活动
媒体作用及分析
组织教学