《演唱哦，十分钟》公开课教案下载

《演唱哦，十分钟》公开课教案优质课下载

教学目标：

能随着伴奏有表情地演唱《哦，十分钟》，知道这首歌曲有两个乐段组成。 　　

教学重点：轻松愉快的情绪演唱歌曲。

教学难点：2/4拍在实践中的掌握。

教学过程： 　

　 一、导入

上课时间40分钟非常宝贵，要集中注意力学习，下课10分钟也同样非常宝贵，因为只有休息、放松好，才能使下一节课精神更集中，这就是学习、休息两不误，老师请你们看一段几张图片，看一看图片里的小朋友他们的十分钟在玩什么?(放ppt） 　　

今天我们来学习一首新的歌曲《哦，十分钟》，请你们听听他们的十分钟在玩什么?

　　二、初听歌曲。 　

　师生讨论歌曲情绪和歌曲内容。（对孩子平日课间十分钟的描写，表现了学生在课间十分钟的欢乐心情）?

二、再听范唱，打开书看歌谱。 　　

三、学习歌曲的旋律。 　　

1、先学习第一乐段前 8小节。 　　

设问：请先看前8小节中有哪两小节是一样的？重复出现了几次？这两小节你们能唱吗？剩下的两小节仅四个音老师相信你们能唱好。 　　

2、将第一乐段连起来演唱。 　　

讲解2/4拍号 　　

3、学习第二乐段前 8小节。 　　

4、最后一句学唱。 　　

5、用轻松愉快的情绪完整演唱歌曲旋律。　　

四、有感情的朗读歌词。

1、接前奏完整演唱歌词：提示学生用欢快愉悦的心情演唱。 　　

2、练习两小节的固定节奏型伴奏。

五、完整学唱歌曲。　

1、在伴奏的烘托下，欢快地演唱歌曲。 　

　 2、学生以小组为单位，自行设计歌曲演唱形式，以小组为单位集体反馈评价。?