四年级上册（2014年7月第1版）《演唱哦，十分钟》精品优质课教案设计

四年级上册（2014年7月第1版）《演唱哦，十分钟》精品教案优质课下载

（二）引导学生用活泼、欢快的情绪演唱歌曲《哦，十分钟》；

（三）激发学生的学习兴趣，使孩子们在玩中学，在乐中学，感受童年的美好生活。

三、教学重点：准确有感情地演唱歌曲、用歌声表现出快乐的心情。

四、教学难点：准确地演唱切分节奏。

五、教学课时：1课时

六、教学准备：电子琴、多媒体

七、教学过程：

（一）组织教学 导入新课

1、师生问好、音乐互动。

2、激趣导入新课。

（二）初听歌曲

1、出示谱例，分析歌曲节奏特点。

2、初听歌曲感受歌曲情绪及描述内容。

（三）再次聆听

1、复听歌曲，感受歌曲变化。

2、学生根据歌曲变化给歌曲分段，并进一步感受歌曲情绪。

（四）学唱歌曲

1、学习歌曲的第一部分。

（1）（出示第一部分乐谱）请同学们跟着钢琴轻声的视唱一遍，边唱边思考，乐谱中第一、二小姐的旋律一共出现了几次？（师弹奏）

（2）学生找重复乐段的相同点和区别。

（3）老师教唱55 34︱5 0︱和55 34︱5 -︱，加入动作，强调区别。（遇到欢快的八分音符我们就跑起来，遇到四分音符我们就拍手，遇到休止符，我们休息，遇到二分音符我们就走一步。同学们想试试吗?）

（4）完整唱谱。

（5）加入歌词一起唱。

2、学习歌曲第二部分

（1）根据节奏读第一句歌词。（边读边拍节奏（2段歌词一起），注意拍节奏是空拍打发，结合强弱。）