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《演唱大家来唱》公开课教案优质课下载
一、组织教学
二、综合训练
三、新 授
四拓展小结
放音乐《哦，十分钟》
师生问好
1导入新课：同学课间都做些什么?
2出示图片让学生说出他们在做什么？
3给出答案并让学生用打节奏的方式来做做这些运动
4出示课件带休止符的切分节奏
播放《哦，十分钟》
谁能说说这首歌曲的情绪？
3、再次聆听感受歌曲分为几个部分？情绪有什么不同？
4、谁能有感情的读歌词？
5、老师有节奏的朗读歌词并让学生模仿，说出两种不同的感受
6、教唱歌曲
老师范唱第一部分旋律
教师引导学习第一部分旋律。
找出5534 5 0 出现了几次？
（3） 提示有一次5- 是长音
（4）完整演唱第一乐段旋律
（5）指导第一乐段歌词演唱
（6）完整播放歌曲 提示学生注意聆听第二部分旋律
（7）弹琴教唱第二部分旋律
（8）找出难点带休止符的切分节奏