四年级上册（2014年7月第1版）《演奏学唱竖笛》优质课教案设计

四年级上册（2014年7月第1版）《演奏学唱竖笛》教案优质课下载

听唱旋律，用竖笛模仿生活中的声音。

教学过程：

组织教学

师生问好

检查出勤及带竖笛情况

复习学习过的“5”、“6”、“7”三个音

空笛练习“5”、“6”、“7”三个音的指法及吐奏

新课教学

学习吹奏乐曲《我有一只小羊羔》

（1）、随钢琴视唱乐曲旋律 EMBED Word.Document.8 ﹨s

（2）随钢琴 空笛练指法

（3）随钢琴 空笛练吐奏

（4）自由练习 吹奏乐曲

（5随钢琴 齐奏乐曲

（6）随伴奏 齐唱歌曲

（7）随伴奏 齐奏及齐唱歌曲

B、用竖笛 模仿生活中的声音。

（让学生了解音乐起源于生活的道理，学会在生活中找音乐，用音乐表现生活）

师：竖笛不仅可以演奏美妙的音乐，还可以模仿各种生活中的声音，先听老师吹奏的是什么？

例：（1）、1414 ︱ 1414……（救护车的声音）

（2）、1---︱2---︱1-2-︱1-2-︱1212︱1212︱1111 ︱ 1111 ︱ 1111 ︱ 1111︱1-2-︱1-2-︱1---︱2---︱1---‖（火车的声音）

师：同学们开动脑筋想想，你能用竖笛模仿什么样的声音？

学生们自由想像，充分发挥。

拓展教学

师：同学们真是太棒了，小使者的四个任务都难不了你们，下面让我们快点来看他要带我们去的目的地是哪里吧