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《聆听梦幻曲》最新教案优质课下载
授课对象:四年级学生
目标确定的依据
感受与鉴赏
1. 听辨不同情绪的音乐,能够作简要描述。
2. 能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。
3.能够感知音乐主题,区分音乐的基本段落,并能够运用体态或线条、色彩做出相应的反应。
表现
1.能够用正确的演唱姿势和呼吸方法演唱,培养良好的唱歌习惯。
2.能够跟琴声视唱简单乐谱乐谱,具有初步的识谱能力。
教材分析
德国作曲家舒曼在1847-1848年间创作的一部名为《童年情景》的钢琴套曲,套取共有十三首曲子,或写景,或状物,或抒情,从不同的角度揭示了儿童纯真的心灵。根据作曲家的要求,十三首小曲要连续演奏。但是人们却常常将第七首《梦幻曲》作为独立的乐曲来演奏或欣赏。这段音乐的旋律温馨甜美,和声淳朴厚实,听来令人神往。它有着宽广如歌的旋律和诗一般的意境,连绵起伏的旋律,浸透着温馨宁静的梦幻色彩。此曲还被改编成多种器乐独奏曲、合奏曲以及无伴奏合唱曲。
学情分析
四年级学生学习态度积极,学生思维敏捷,接受能力较强,对于新事物有很强的兴趣,在音乐欣赏教学中能够积极的配合老师聆听、分析乐曲,但在分析乐曲与乐曲表现的能力还略显不足。
教学目标
1、通过聆听和老师的介绍,学生能够识别大提琴的声音,并说出大提琴音色与小提琴音色的差别。
2、完整聆听《梦幻曲》,感知乐曲,能够说出乐曲安静、柔和的音乐情绪,并能跟钢琴哼唱乐曲主题旋律。
3、通过聆听、对比、分析等方法,能够准确说出《梦幻曲》乐句情绪及色彩的变化,进而划分乐句。
教学过程
一、导入
师:今天老师为大家请来了一位音乐家,他要为我们演奏一首非常好听的乐曲,请你们闭上眼睛,仔细安静地聆听。
1.初听乐曲
a.听听他是用什么乐器演奏的? (生回答:大提琴)
师:大提琴是管弦乐队中必不可少的乐器,音色丰满浑厚,擅长于演奏抒情的旋律,表达深沉而复杂的感情。
b. 说一说乐曲给你怎样的感觉? (生回答:安静、柔和、美的感受)
2.揭示课题