人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱愉快的梦》精品优质课教案设计

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重点对歌曲的感情理解及声音的轻柔教 法讲授法、聆听法难点对6﹨8拍的准确掌握学 法跟唱法、练习法关键能够有感情的演唱歌曲教 具教学光盘、多媒体、三角铁、铃鼓程序教学内容师 生 活 动 设 计设计意图时间组织教学

导入部分

授课部分

拓展部分

课堂小节组织教学

谈话导入：

初听歌曲

再次聆听

新授歌曲《愉快的梦》

1、用乐器感受节拍特点

2、新知识学习：

师生交流师生问好

开门见山：

1、晚上你做梦吗？请大家听听这是日本孩子做的梦，（聆听《愉快的梦》范唱）。

2、再听一次：要听清他做一个什么梦？在梦中看见了什么？

3、师生谈话议论歌曲内容。（生汇报）

师：今天我们就来学习这首新歌《愉快的梦》

1、你们是否注意到我刚才听的时候在做什么？——打拍子，以前都是四分音符为一拍。而今天的拍子不一样，是八分音符为一拍。请大家听我唱4小节曲调，我边唱边打拍，请大家认真听，认真看（教师范唱4小节曲调）。

2、请大家边看谱，边跟我打拍子。我再唱这4小节，已经领悟的同学可轻轻跟我唱。

3、按刚才的方法，大家自学下面第二句的4小节曲调。也就是带色块的4小节曲调。

4、第三句曲调再听我唱，请注意在什么地方换气。（教师示范乐曲的曲调，在换气处要示意一下。）

5、大家跟着我一起唱第三乐句。

6、请大家整理一下全曲，自学把歌的曲调唱会。

7、大家要非常连贯流畅地把曲调唱一下。注意连音线。

8、再听一次范唱。