人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱愉快的梦》优质课教案下载

人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱愉快的梦》最新教案优质课下载

教学目标：

知识与技能：通过学唱和表演歌曲《愉快的梦》，让学生感受歌曲优美抒情的情绪，想象梦境中美好惬意的生活。

过程与方法：能用轻柔连贯的声音演唱歌曲《愉快的梦》，并能表现歌曲恬静优美的意境。

情感态度与价值观：激发学生对未来生活的美好憧憬。

教学重点：歌曲演唱时的力度、情绪及对声音的处理。

教学难点：感受歌曲6/8拍的强弱规律，并用打击乐为歌曲伴奏。

教学过程：

组织教学

1、师生问好 2、发声练习

导入

同学们，你们晚上做梦吗？你的梦是悲伤的还是快乐的？谁能跟大家分享一下你的梦！

新授

有一位日本小朋友，做了一个非常神奇的梦，我们一起来听一听，他的梦里都梦到了什么......

生：......

2、复听歌曲，歌曲给你带来什么样的感受呢？

生：......

师：节奏平稳、速度较慢、具有摇篮曲的特点。表现了恬静、悠闲的意境。

3、再次聆听，请同学们随着音乐的旋律晃动身体，感受歌曲节奏。（教师打击三角铁）

师：这首歌曲是二拍子的还是三拍子的？(三拍子)

之前我们学过的歌曲都是3/4拍子的，虽然这首歌曲也是三拍子歌曲，但是却不是3/4拍的。让我们来认识一个新的拍号6/8拍。

你能用你的理解试着说出来6/8拍的意义吗？

节奏小游戏：

X x x X x x

击全掌 拍腿 拍腿 击半掌 拍腿 拍腿

强 弱 弱 次强 弱 弱