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四年级上册（2014年7月第1版）《演唱童心是小鸟》精品教案优质课下载
三、教学内容：学唱歌曲《童心是小鸟》
四、教学目标：
（一）知识目标：学习并掌握三拍子，了解三拍子的强弱规律，表达三拍子的韵律感。
（二）能力目标：通过跳健美操、打拍子等活动，锻炼学生的肌肉，增强节奏感。为歌唱发声和歌曲学习做准备。指导学生用轻盈有弹性的声音表现出歌曲愉快、充满朝气的情绪。能够发挥想象，小组合作为歌曲编创舞蹈。
（三）情感目标：通过歌曲的学习，教育学生树立自己的理想，并为理想而努力。
五、教学重难点：
重点：指导学生用轻盈有弹性的声音表达歌曲的情绪。
难点：感受3/4拍节奏特点,掌握附点四分音符及休止符的演唱方法，准确地表达歌词的语气。
教学过程
一、健美操：《健康歌》
愉快的音乐课到了，让我们一起跳一跳健美操吧。
二、音乐知识： 拍号 EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT
1.请大家调整呼吸，休息一下，看有朋友来看大家了。请看一节微课视频（出示课件）
2.现在我们进行一个比赛，看谁能区分开四二拍子，和四三拍子。认真听，觉得是四二拍就站左面，四三拍站右面。（播放测试课件》） 3/4
三、新歌学习：《童心是小鸟》
（一）导入：同学们真厉害，请回座位。我们可以用很多方式来为歌曲打拍子，（举例子），现在就请同学们听一首3/4拍的歌曲《童心是小鸟》，可以用你喜欢的方式，为这首的歌曲，打拍子，可以小声哼唱，自由律动。（播放课件）
（二）歌曲分析：
这就是我们今天要学习的新歌，《童心是小鸟》请思考以下几个问题：
1.歌曲的情绪怎样？（欢快、喜悦，充满朝气。）歌曲表达了什么样的情感？（孩子们像小鸟一样自由自在、幸福快乐的情感。）
2.你能听出歌曲分几个乐段吗？
我们写作文要分句、段。歌曲也分乐句、乐段。二段体结构。再听歌曲（课件播放）
第一乐段共有四个乐句，采用了排比句式，节奏基本相同，曲中含有的附点音符和休止符极富有特点，使得旋律欢快跳荡。
第二乐段旋律变得优美而舒展，歌曲的旋律优美、舒缓，歌词富有诗意，十分形象的把儿童比喻成一只快乐的小鸟，反映了他们活泼向上、充满朝气地精神风貌。
（三）歌曲学唱：
1.同学们，你们知道视唱歌谱有什么用处吗？学会了歌谱我们就可以自学新歌了，现在老师唱歌谱，你们来填词唱好吗？（强调附点四分音符、休止符处的演唱。）