人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱童心是小鸟》公开课教案下载

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师：同学们，我们合作得真有默契！你们发现黑色字体的部分力度怎样？（强）红色部分呢？（弱）现在你们能试着与你的同桌把这三句童谣整齐拍出来吗？（能）准备，起！

师：游戏好玩吗？

生：好玩。

二、发声训练

师：除了拍手游戏外，你们还爱玩什么游戏呢？

生：跳绳、捉蜻蜓、捉迷藏、放风筝……

师:看，他在干什么？(展示ppt)

生：飞纸飞机。

师：同学们，让我们轻轻地起立，放飞我们手中的纸飞机吧！ wu---(5 #5 6 )

师：同学们一共几拍？几个休止符？

师：纸飞机从我们头上飞过，微笑起来，吸气 。

师：纸飞机越飞越高，力度由强变弱，飞向了蓝天的怀抱！把声音送远一些。 （师唱1）

师：同学们，刚才李老师唱的和你们有什么不一样吗？

生：比刚才的音低一些，一个音是5，一个音是1

师：你们观察得真仔细，让我们来试试吧！ （二声部）

师：现在我们分成两个声部，听听有什么样的效果！左边的同学唱高声部，右边的同学唱低声部 。

高声部的同学跟琴唱一唱，低声部的同学也来一次，现在我们合起来试一试（师唱低声部）。

师：同学们童年是快乐的，除了玩游戏，还会做一些有趣的事，春天栽树苗，夏天捉蜻蜓，秋天放鸽子，冬天堆雪人。今天老师给大家带来了一首充满童趣的歌曲，歌曲的名字就《童心是小鸟》，请你们在聆听的过程中请完成以下任务。

完整学唱

、完整聆听录音范唱 （师少量动作+表情）

仔细聆听录音范唱，挑战下面的两个小任务

任务1、说一说歌曲的情绪和速度？

任务2、你觉得这是一首二拍子或是三拍子的歌曲呢？

生：欢快、高兴、活泼、稍快 速度：稍快

你的小耳朵真灵，你听得很仔细、如果你也觉得是稍快速度的请举手，哇，你们太有默契了吧！连答案都惊人的相似。