人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱童心是小鸟》优质课教案下载

人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱童心是小鸟》优质课教案下载

三、教学目标

1、指导学生学唱歌曲《童心是小鸟》，用轻快有弹性的歌声表现出学生愉快、充满朝气的精神面貌，感受大自然的美景。

2、在歌曲演唱活动中感受附点四分音符的时值，并能准确掌握附点四分音符的节奏和休止符的演唱。

3、学唱歌曲《童心是小鸟》，表演《童心是小鸟》，让学生们体验四季中的欢乐情绪，并进行创作表演。

教学重点：引导学生运用轻盈而富有弹性的声音表达歌曲的情绪。

教学难点：准确的表达歌词的意境，掌握休止符和四分音符的唱法。

教具准备：课件 电子琴 卡片

教学过程：

一、创设情境，激发兴趣

1、老师谈话导入：同学们，你们正处在最快乐的童年时光，每一个季节都有自己快乐的故事。一年四季中你们最喜欢哪个季节？说说你喜欢他的原因。 （生讨论，并请学生说说心中的故事）

2、教师展示和四季有关的生活、景色图片。

二、师生和谐互动，学唱歌曲《童心是小鸟》

师：刚才听了也看了那么多快乐的童年生活，老师觉得你们的童年太有趣了，我也从中感受到了快乐，而且我听说我们班的同学特别聪明能干，为了考验大家，老师特意安排了一个闯关游戏，你们有信心接受老师的挑战吗？那就请同学们进入第一关——“快乐智多星”（课件展示）

（一）第一颗星——节奏练习

1、教师出示节奏× × × × × | × × ○ ||

× ×· × | × × × — ||

学生尝试读节奏

2、教师讲解附点四分音符的读法，前音长后音短。

3、介绍休止符，要停顿，并用拍腿的方式表示休止

4、完整出示四句节奏

× × × × × | × × ○ |× ×· × | × × × — ||

× × × × × | × × ○ |× ×· × | × × × — ||

× × × × × | × × ○× |× ×· × | × × × — ||

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学生找出不同的节奏地方，老师讲解八分休止符，帮助学生准确掌握八分休止符的时值。