人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱童心是小鸟》集体备课教案设计

人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱童心是小鸟》集体备课教案优质课下载

教学难点：准确地表达歌词的语气，掌握休止符和四分音符的唱法。

教学准备：多媒体教学课件、录音机、

教学目标：1、指导学生学唱歌曲《童心是小鸟》，用轻快有弹性的歌声表现出学生愉快、充满朝气的精神面貌，感受大自然的美景。

2、在歌曲演唱活动中感受附点四分音符的时值，并能准确掌握附点四分音符的节奏和休止符的演唱。

3、学唱歌曲《童心是小鸟》，表演《童心是小鸟》，让学生们体验四季中的欢乐情绪，并进行创作表演。

教学过程:

一、师生问好，组织教学。

上课之前，老师先训练一下同学们的乐感和节奏感，全体起立 （背景音乐兔子舞）

二、教学引入

1、同学们请坐，做的非常好,老师今天在黑板上划了一颗心，请同学们给这颗心取几个好听的名字，好吗？生，自由说

2、师：你们取的非常好，老师也取了一个好听的名字，就是你们胸中跳动的童心，童心能像小鸟一样飞翔，你们相信吗？请同学们翻开书，让我们一起学唱一首新歌《童心是小鸟》

三、学唱歌曲《童心是小鸟》

（1）、听录音范唱，感受歌曲情绪。

师：听完歌曲之后，你们感觉这首歌曲的速度是怎样的？

生：速度较快，对，是一首欢快活泼的歌曲。

师：大家看一下，这首歌曲是几拍子的？　 生：四三拍子

师：复习四三拍含义及指挥图式

（2）、教师范唱

师：下面老师来唱一遍这首歌曲《童心是小鸟》

师：请同学们拿出右手用四三拍指挥图示给老师划拍好吗？（介绍引子，主歌，副歌）

师：歌曲唱了一年四季的活动，春、夏、秋、冬，孩子的心情很愉快，都像小鸟一样，自由自在！在四季里，“我”都和谁成为了好朋友？

生：（小树苗、小蜻蜓、小鸽子、小雪人）

师：真棒！同学们理解的真好！

（3）学唱歌曲

主歌