1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
四年级上册(2014年7月第1版)《演唱小螺号》优质课教案下载
师:让我们随着音乐一起唱起来、动起来来结束这节音乐课吧!
五、小结:
师:今天我们一起来到了美丽的海南岛,用螺号吹出了动听的歌儿,同学们
开心吗?
生:开心!
师:让我们随着音乐一起唱起来、动起来来结束这节音乐课吧!
五、小结:
师:今天我们一起来到了美丽的海南岛,用螺号吹出了动听的歌儿,同学们
开心吗?
生:开心!
师:让我们随着音乐一起唱起来、动起来来结束这节音乐课吧!
一、教材分析:??
?? 歌曲为2/4拍,羽调式,二段体结构。第一段由紧凑的节奏和明快跳跃的旋律,形象地表达了螺号声声以及海边儿童期盼阿爸快快回时的急切心情。第二乐段将节奏拓宽,尾音拉长,给人以舒展优美之感。波音的运用营造了宽阔的沙滩和辽阔的大海这一景观。给人以身临其境之感。??
二、教学目标:??
? ?1、引导学生用欢快甜美的歌声演唱歌曲《小螺号》,抒发少年儿童热爱生活,热爱大自然的美好心情。?
?? 2、学习和正确运用波音、上滑音,充分发挥其在歌曲中的表现作用。??
三、教学重点:?
用优美的童声唱好歌曲,感受和表现歌曲欢快活泼的情趣。??
四、教学难点:?
波音、上滑音这两个音乐符号的掌握和在歌曲中的运用。??
五、教具准备:?
电子琴、录音资料、录音机。?
六、教学过程():?
【引入新课?】?
情景导入:播放录音资料,创设情景。(海浪、海鸥以及音乐的声音)?