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《演唱让我们荡起双桨》集体备课教案优质课下载
会越唱越想唱,越唱越喜欢。
教学方法:听唱法、教唱法与随琴跟唱法。在较熟悉旋律的基础上按谱填唱第二、三段歌词。
三维目标:
知识与技能：初步了解影视音乐,能以柔美的声音、连贯的气息演唱歌曲,表达热情、优美的音乐情绪。
过程与方法：运用示范演唱、指挥手势、情感术语提示等方法,引导学生体会以柔美、轻快的声音表现欢快、热情的音乐情绪。感受
驾着小船,悠闲自得的音乐形象。
情感态度与价值观;培养孩子们热爱祖国,热爱生活的情感,使学生感觉到生长在社会主义祖国无比幸福。
教学课时:第一课时
教字重点:体验歌曲不同情绪的意境美;能用情绪饱满、优美亲切的声音演唱歌曲。
教字难点:让学生能够熟练享握弱起节奏O XX的唱法
教学准备:多媒体设备、课件、电子琴
教字过程
一组织教学
师生问好!
二、导入
让我们一起随着音乐跳起来把。小白船律动
下面老师就带着大家来欣赏一部影片《祖国的花朵》中的插曲,感受优美的风景和歌声。
板书课题:《让我们荡起双桨》
师:好听吗?
生:好听
师:这么优美动听的歌曲,你们知道歌曲名字吗?
生:回答
师:我们一起看看歌曲的创作背景
1955年7月初，长春电影制片厂的导演带领《祖国的花朵》摄制组全体成员，以及一大群十一二岁的小演员来到北海公园中嬉戏，在湖上划船，让孩子们熟悉将要拍摄的环境，水上的感觉，划船的技术和动作。
同学们一起看看那歌曲的词曲作者