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《演唱让我们荡起双桨》教案优质课下载
1、了解歌曲的创作背景。以欣赏为主线，引导学生感受歌曲轻快、优美的情绪。
2、引导学生能够用饱满的情绪、优美亲切的声音，富有感情地演唱。
3、通过听、想、说、唱、动等音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，使学生具有初步感受音乐的能力。
教学重点:
1、体验旋律的美感，感受歌曲欢快的情绪。
2、引导学生有感情演唱。
教学难点:
1、掌握OX XX弱起乐句的演唱(及时、准确)。
2、把握音准、节奏的准确
教学准备:
电了琴、多媒体、U盘。
课村安排两课时
教学过程:
一、组织教学
1、同学们唱着《唱姿歌》走进音乐室。
齐唱:?头要正，胸要挺，手垂下，脚放平，嘴张圆，字唱清，
认真听，认真唱，眼睛向前看，高高兴兴把课上。
2、师生互相问好。
二、激趣导入，引入新课
1、教师弹唱影视音乐。
师:欢迎同学们来到快乐的音乐课堂。老师要弹奏两段乐曲请同学们仔细听，猜一猜是什么乐曲。
师:?弹唱乐曲《白龙马》、《好汉歌》、各一小段。
生:?即兴的随音乐演唱、做动作。
师:?看来你们都很熟悉啊!?是在哪里听到的哪?
生:?是在电视上。