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《演唱让我们荡起双桨》集体备课教案优质课下载
2、引导学生用能够用饱满的情绪、优美亲切的声音，富有感情地演唱。
3、通过听、想、说、唱、动等音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，使学生具有初步感受音乐的能力。
三、教学重点：
１、体验旋律的美感，感受歌曲欢快的情绪。
２、引导学生有感情演唱。
四、教学难点：
１、掌握 ○ × | × × 弱起乐句的演唱(及时、准确)。
２、把握音准、节奏的准确
五、教学准备：
多媒体课件、 电子琴、图片。
六、教学过程：
【激趣导入】
1、教师播放影视音乐。请同学们仔细听，猜一猜是什么歌曲？
师生互动，学生回答。
师：看来你们都很熟悉啊！是在电影和电视剧里听到的吧！
生：齐声说：是！
师：刚才这几首乐曲都归属于影视音乐。影视音乐：简单从字面上理解就是为电影节目和电视节目服务的音乐。它分为歌曲和器乐曲两种。其中歌曲分为主题歌、插曲和片尾曲。
2、揭示课题。这节课，我们就来学习一首影视音乐的插曲《让我们荡起双桨》
【寓教于乐】
欣赏音乐《让我们荡起双桨》
下面请同学们闭上眼睛来聆听一下这优美的旋律，想像一下，仿佛自己真的来到了公园，划着小船，微风吹过……
介绍歌曲背景。
《让我们荡起双桨》是电影《祖国的花朵》的插曲，当时影片的画面是：北京市一小学的五年二班，被评为最优秀的班级。为了庆祝，同学们来到北海公园划着小船，微风吹过脸庞，柳树在随风摇摆，美丽的白塔倒映在水中……多美的景色。
（旋律高低起伏很优美、抒情，歌曲非常好听、听到了歌曲我仿佛真的划着小船。）
由长春电影制片厂于1955年摄制完成，是新中国第一部正面反映校园生活的影片，影片通过一所小学五年级学生之间共同进步的故事，塑造了各具特色的儿童形象，展示了50年代早期人与人之间的团结友爱之情，充满清新的时代感。